Mit NESCADE („Neuroscreening für ADHS bei Kindern im Einschulalter“) startet ein neues Forschungsprojekt, das innovative Wege zur frühzeitigen Erkennung von Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) erforscht. Kinder mit ADHS sollen bereits vor der Einschulung mit neuen Screening-Verfahren erkannt werden, um frühzeitig passende Fördermaßnahmen einleiten zu können. ADHS gehört zu den häufigsten psychischen Auffälligkeiten im Kindesalter. Da die Diagnose bisher meist erst bei Auftreten auffälliger Verhaltensmuster erfolgt, gehen wichtige Zeitfenster für Prävention und gezielte Unterstützung verloren. Das NESCADE-Projekt untersucht daher, wie neurophysiologische und verhaltensbasierte Screeningmethoden eine frühere Diagnose ermöglichen können. Ein Fokus liegt auf der Rolle musikalischen Trainings, das die gesundheitliche Situation bei Kindern mit ADHS positiv beeinflussen kann. Durch diese Ansätze soll langfristig die individuelle Entwicklung der Kinder sowie ihre soziale Teilhabe gestärkt werden. Das Projekt leistet einen wichtigen Beitrag, um betroffene Kinder früher zu unterstützen, ihre psychische Gesundheit zu fördern und spätere Beeinträchtigungen zu verhindern.